12月25日，工商管理系召开专题会议，对参加第十八届山东省职业院校技能大赛的情况进行深度复盘与剖析。会议聚焦参赛成绩，直面存在的问题，系统梳理经验教训，并围绕未来如何有效备赛、提升竞争力制定了明确改进计划。系党总支书记王茜、系主任吕宁、各赛道指导教师及相关专业负责人参加会议。

复盘：直面问题，深入剖析

本届大赛，我系参加了“财经”“旅游”“公共安全、管理与服务”三个赛道的角逐。会上，国帅主任围绕竞赛规程改革、赛道设置优化、评分标准细化等方面作专题领学，为复盘分析提供了依据。各赛道指导教师结合备赛、参赛全过程，围绕项目选题、训练组织、学生临场发挥等环节进行了全面回顾。

会议明确指出，本次成绩未达预期，主要暴露出三大核心问题：一是项目不够“真”。参赛项目在选题、内容设计与技术呈现上与产业实际结合不够紧密，未能充分体现“真场景、真任务、真问题”的大赛导向，应用价值与创新性有待提升。二是指导教师对新赛制理解不透。面对“赛道制”对综合性、实战性等方面提出的更高要求，指导教师团队在学生选拔、项目设计、数字化手段运用等方面未进行迅速转变。三是对学生心理素质、应变能力的训练不足。针对竞赛高压环境下的心理素质、应变能力与表达展示等方面存在的问题，缺乏系统性和针对性的专项训练，影响了学生的临场发挥。

改进：瞄准靶心，精准施策

针对上述短板，会议确定了以问题为导向、以质量为目标的下一步工作思路：

一是向产教融合要质量。依托“七个一”项目，严格执行“双师型”教师建设要求，推动教师深入企业实践，在服务企业中精准把握行业痛点，将真实项目与需求反哺教学与竞赛。

二是向日常教学要质量。以校企合作资源和产业学院为平台，推进课堂教学改革，对标企业真实需求对核心课程进行项目化改造，在日常教学中融入“真项目、真问题”，实现以赛促教、常态化备赛。

三是向机制建设要质量。制定系统的竞赛学生选拔、训练与管理办法，加强教学与学管联动，特别注重心理素质等专项考察与训练，构建科学、可持续的竞赛人才梯队培养机制。

本次复盘会既是对过去工作的深刻总结，更是迈向未来突破的起点。工商管理系将以此为契机，凝聚共识，扎实整改，全力推动人才培养与竞赛指导工作的提质增效，力争在未来的赛事中取得更优异的成绩。（通讯员 国帅）